上海:2019年高考编导专业大学排名类专业统一考试考试说明

  上海市普通高校招生(所谓高校招生,就是指高等教育院校按照国家规定和相关政策招收新生。  上海市普通高校招生(所谓高校招生,就是指高等教育院校按照国家规定和相关政策招收新生。)

编导专业大学(《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十二篇,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇,南宋朱熹又作《大学章句》,最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后。)排名专业大学排名专业大学排名

类专业统一考试是上海市普通高校考试招生的重要组成部分。目的是通过考试对考生(考生是指参加考试的学生。考试是测定学生学习情况的一种途径,现在的教育选拔人才还是主要依靠考试。)(考生是指参加考试的学生。考试是测定学生学习情况的一种途径,现在的教育选拔人才还是主要依靠考试。)专业水平(水平是一个词语,有多种不同解释,指平行于水面的水平线,又可用于表示在某一专业方面所达到的高度,也可表示统计学水平(level),在铁道工程上,水平是指线路左右两股钢轨顶面的相对高差。)及综合素质进行评定,为高校选拔适合专业培养的考生提供基本依据。

  编导类专业统一考试着重考查考生的艺术修养、基本艺术常识、影视作品分析及故事创作的能力。

  统考科目为艺术常识、故事创作、影视剧评论写作三门。

  艺术常识100分、故事创作100分、影视剧评论写作100分,三门总分满分300分。

  四、各科目考试内容和要求

  通过欣赏以下作品,了解并掌握其中所包含的相关信息:创作时代及背景、类型、作者、内容、主题、流派(画派、思潮、主义、团体等)以及所产生的影响。

  (1)司母戊鼎(商、青铜、佚名)

  (2)秦兵马俑(秦、泥塑、彩绘、佚名)

  (3)《洛神赋图》(东晋、绢本设色、顾恺之)

  (4)《九色鹿本生》(北魏、敦煌壁画、佚名)

  (5)《兰亭集序》(东晋、书法、王羲之)

  (6)《天王送子图》(又名《释迦降生图》唐、纸本墨笔、吴道子)

  (7)乐山大佛(唐、石雕、佚名)

  (8)《韩熙载夜宴图》(五代南唐、绢本重彩、顾闳中)

  (9)《清明上河图》(北宋、绢本设色、张择端)

  (10)《富春山居图》(元、纸本水墨、黄公望)

  (11)拙政园(明、山水园林、佚名)

  (12)《愚公移山图》(1940年、国画、徐悲鸿)

  (13)《虾趣》(1951年、纸本设色、齐白石)

  (14)《青城坐雨图轴》(1933年、水墨山水、黄宾虹)

  (15)《开国大典》(1953年、油画、董希文)

  (1)《掷铁饼者》(大理石雕塑、公元前5-4世纪、米隆)

  (2)吴哥窟(庙宇建筑、始建于12世纪、柬埔寨高棉古典建筑)

  (3)《最后的晚餐》(壁画、文艺复兴盛期约1495-1498年、达芬奇、古典主义)

上海:2019年高考编导专业大学排名类专业统一考试考试说明

  (4)《大卫》(雕塑、文艺复兴盛期1501-1504年、米开朗基罗、古典主义)

  (5)浮世绘(版画、江户时代约1603-1867年间、花街柳巷艺术)

  (6)《强劫留西帕斯的女儿》(油画、约1618年、鲁本斯、巴洛克风格)

  (7)《自由引导人民》(油画、1830年、欧仁·德拉克罗瓦、浪漫主义)

  (8)《日出·印象》(油画、1872年、莫奈、印象主义)

  (9)《向日葵》(油画、19世纪、凡高、后印象主义)

  (10)《思想者》(雕塑、1880-1900年间、罗丹)

  (11)《舞蹈》(油画、1910年、马蒂斯、野兽主义)

  (12)《自行车轮》(现成品、1913年、杜桑、达达主义)

  (13)《记忆的永恒》(油画、1931年、达利、超现实主义)

  (14)《格尔尼卡》(油画、1937年、毕加索、立体主义)

  (15)《玛丽莲·梦露》(双联画、1967年、安迪·沃霍尔、波普艺术)

  通过欣赏以下作品,了解并掌握其中所包含的相关信息:创作时代及背景、曲作者、种类、作品所传达的意境以及产生的影响。

  (1)《十面埋伏》(琵琶曲,王君锡传谱)

  (2)《梁祝》(小提琴协奏曲,陈钢、何占豪)

  (3)《黄河大合唱》(钢琴协奏曲,冼星海)

  (4)《二泉映月》(二胡曲,华彦钧)

  (5)《茉莉花》(江南民歌,何仿加工创作)

  (6)《命运交响曲》(交响乐,贝多芬)

  (7)《月光》(钢琴曲,德彪西)

  (8)《乡村骑士》(歌剧,马斯卡尼)

  (9)《自新大陆》(交响曲,德沃·夏克)

  (10)《天鹅湖》(芭蕾舞曲,柴科夫斯基)

  通过阅读以下作品,了解并掌握其中所包含的相关信息:时代背景、作品的国别、作者、内容、主题及人物关系。

  (1)《玩偶之家》(挪威,易卜生)

  (2)《哈姆雷特》(英国,莎士比亚)

  (3)《等待戈多》(爱尔兰,塞缪尔·贝克特)

  (4)《牡丹亭》(中国,汤显祖)

  (5)《雷雨》(中国,曹禺)

  (6)《茶馆》(中国,老舍)

  (1)《变形记》(奥地利,卡夫卡)

  (2)《老人与海》(美国,海明威)

  (3)《百年孤独》(哥伦比亚,加西亚·马尔克斯)

  (4)《理智与情感》(英国,简·奥斯汀)

  (5)《红楼梦》(中国,曹雪芹)

  (6)《阿q正传》(中国,鲁迅)

  (7)《家》(中国,巴金)

  (8)《围城》(中国,钱钟书)

  (9)《金锁记》(中国,张爱玲)

  (10)《长恨歌》(中国,王安忆)

  通过观摩以下作品,了解并掌握其中所包含的相关信息:作品的国别、导演、剧情、人物关系、视听语言及画面造型等。

  (1)《一江春水向东流》(蔡楚生)

  (2)《小城之春》(费穆)

  (3)《霸王别姬》(陈凯歌)

  (4)《芙蓉镇》(谢晋)

  (5)《本命年》(谢飞)

  (6)《阳光灿烂的日子》(姜文)

  (7)《花样年华》(王家卫)

  (8)《一一》(杨德昌)

  (9)《刺客聂隐娘》(侯孝贤)

  (10)《卧虎藏龙》(李安)

  (11)《英雄》(张艺谋)

  (12)《山河故人》(贾樟柯)

  (13)《桃姐》(许鞍华)

  (14)《我不是药神》(文牧野)

  (15)《无问西东》(李芳芳)

  (1)《摩登时代》(英国,查理·卓别林)

  (2)《精神病患者》(英国,阿尔弗莱德·希区柯克)

  (3)《天堂影院》(意大利,朱赛佩·托纳托雷)

  (4)《偷自行车的人》(意大利,维托里奥·德·西卡)

  (5)《西伯利亚的理发师》(俄罗斯,尼基塔·米哈尔科夫)

  (6)《辛德勒的名单》(美国,斯蒂芬·斯皮尔伯格)

  (7)《阿甘正传》(美国,罗伯特·泽米基斯)

  (8)《四百下》(法国,弗朗索瓦·特吕弗)

  (9)《肖申克的救赎》(美国,弗兰克·达拉邦特)

  (10)《罗拉快跑》(德国,汤姆·提克威)

  (11)《放牛班的春天》(法国,克里斯托夫·巴拉蒂)

  (12)《小鞋子》(伊朗,马基德·马基迪)

  (13)《艺术家》(法国,迈克尔·哈扎纳维希乌斯)

  (14)《小偷家族》(日本,是枝裕和)

  (15)《起跑线》(印度,萨基特·乔杜里)

  通过观摩以下作品,了解并掌握其中所包含的相关信息:时代背景、类别、形式、表现特色、作品主创人员、主要情节及人物形象等。

  (1)《平凡的世界》(电视剧,毛卫宁导演)

  (2)《白鹿原》(电视剧,刘进导演)

  (3)《唐顿庄园》(电视剧,[英]布莱恩·派西维尔、詹姆斯·斯特朗导演)

  (4)《朗读者》(电视栏目,中央电视台)

  (5)《中国诗词大会》(电视栏目,中央电视台)

  (6)《等着我》(电视栏目,中央电视台)

  (7)《国家宝藏》(电视栏目,中央电视台)

  (8)《相声有新人》(电视栏目,东方卫视)

  (9)《中国好声音》(电视栏目,浙江卫视)

  (10)《向往的生活》(电视栏目,湖南卫视)

  (1)《故宫》(周兵导演)

  (2)《幼儿园》(张以庆导演)

  (3)《美丽中国》(菲尔·查普曼导演)

  (4)《二十二》(郭柯导演)

  (5)《人间世》(周全导演)

  通过填空、选择、匹配、判断、简答、论述题等方式,考查学生的文艺常识。

  本科目为闭卷笔试,考试时间为120分钟。

  (1)事件:故事应由一个或多个具体事件构成。

  (2)人物:构成事件发展的主要角色与次要角色。

<外貌特征与心理特征的描述。

  (3)场面:构成事件发展的环境。

<适当介绍时间、地点。

  (4)主题:通过事件表达的中心思想。

< 不要将主题直白地讲出来,而要通过故事传达出来。

  (1)根据提供的文字、图片等资料,编写相关的故事。故事内容必须用到图片等资料所提供的时间和空间、人物形象以及物件。

  (2)考试时间120分钟。

  要求考生通过对作品的读解,准确把握影片内容和主题。

  能用简洁的语言介绍银幕故事;能把握情节的发展,对情节的设置与人物塑造和主题呈现之间的关系有准确认识。

  (3)对人物形象和人物关系的分析

  分析作品中人物形象塑造及人物关系,分析主要人物形象的多面性和复杂性,对人物性格和人物关系的发展有所分析。

  (4)对画面和声音的初步读解

  要求抓住印象最深刻的画面和声音进行分析。

  以上为影评写作可能涉及的主要内容,一一列出并不意味着考试必须面面俱到,影评写作应根据实际情况,提倡在相对完整(思想与艺术)的分析基础上,做到重点突出、详略得当。

  影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。鼓励视角新颖、观点独特、言之有理、个性鲜明的文章。

  考场内当场观看影视剧短片两遍(观摩时间为30分钟);考试时间为120分钟(观摩时间不计在内);评论文章字数为1500字以上。